عماد العايب, "هل يؤدي دمج نماذج الذكاء الاصطناعي العام (AGI-6) في البيئات الأكاديمية والتعليمية إلى الاغتراب المعرفي وفقدان الدافعية، أم أنه يشكل تطوراً جدلياً يُحفّز ’الاستثارة المعرفية’ ويعيد تشكيل دور العقل البشري؟", jibas, م 2, عدد 3, ص 863–874, سبتمبر 2026, doi: 10.65421/jibas.v2i3.213.