عماد العايب (2026) "هل يؤدي دمج نماذج الذكاء الاصطناعي العام (AGI-6) في البيئات الأكاديمية والتعليمية إلى الاغتراب المعرفي وفقدان الدافعية، أم أنه يشكل تطوراً جدلياً يُحفّز ’الاستثارة المعرفية’ ويعيد تشكيل دور العقل البشري؟", مجلة رؤى في العلوم الأساسية والتطبيقية, 2(3), ص 863–874. doi:10.65421/jibas.v2i3.213.