من التحدي إلى التحول: دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي الليبي؛ مراجعة تحليلية للتحديات واستراتيجيات الدمج المقترحة. jibas. 2026;2(1):133-142. doi:10.65421/jibas.v2i1.53