من التحدي إلى التحول: دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي الليبي؛ مراجعة تحليلية للتحديات واستراتيجيات الدمج المقترحة. jibas 2026, 2 (1), 133-142. https://doi.org/10.65421/jibas.v2i1.53.